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在美丽乡村抒写“教育忠诚”
——记滦南县柏各庄镇初级中学教师赵经纬
环渤海新闻网专稿 （本报记者 赵珺）何谓“教育忠诚”？滦南县柏各庄镇初级中学语文教师赵经纬这样理解：忠诚就是到最需要的地方去，去帮助最需要帮助的人。参加工作16年，他执着地扎根于乡村沃土，为农村孩子铺就通往远方的路。
爱心温暖学生
2001年7月从河北滦师毕业后，赵经纬被分配到柏各庄镇杭各庄小学。杭各庄小学地处偏远，路况也差，校园设施简陋，这倒没什么，可校长的一番话却着实让他心生畏惧，“杭各庄小学六年级现在的形势很不好，学生顽皮捣蛋，纪律涣散。原任教师已经申请病休，赵经纬，你是男同志，这块硬骨头就交给你去啃吧。”
坚定地接受了任务后，到任第一天，学生就给了赵经纬一个下马威——他被学生偷放在门框上的污水浇湿了衣服。赵经纬没有恼怒，而是面带微笑地说：“感谢同学们为我设计了这么一个别有新意的欢迎仪式。我看出了你们的聪明，看出了你们的创意，也请同学们相信老师一定会给你们带来不一样的感觉。就让我们共同把这新鲜的生活继续下去，好吗？”他的话刚说完，教室里就响起了热烈的掌声。接下来的日子里，赵经纬一个人承担了六年级所有学科的课程，他和孩子们在简陋到没有球门的操场上踢足球，打没有篮筐设施的篮球，他用爱和孩子们心贴心、手牵手，共同铸就了一个奇迹——在小学毕业考试中，全镇原本最差的班，却考取了全镇第一名的最好成绩。
由于成绩优异，赵经纬被调到初中担任初三毕业班的物理教学。这又是一个艰巨的挑战，但他以“初生牛犊不怕虎”的无畏与激情，和脚踏实地的辛劳与勤奋，圆满完成了从小学教师到初中毕业年级教师的跨越，并取得了优异的教学成绩。班里有一个叫杨慧的学生，母亲身患软骨病，瘫痪在床；父亲只能在家种点薄田，勉强糊口。杨慧要辍学，他多次家访，帮忙干活儿，并承诺资助孩子毕业班的学费，终于帮助杨慧踏下心来，考取了重点中学。
工作期间遇到的困难还有很多很多，赵经纬告诉自己，无论是多大的困难，只要有爱心，有力量，就没有过不去的“火焰山”。
培育智慧课堂
2004年，新课程改革开始向纵深发展。根据学校培养课改骨干力量的思路与安排，赵经纬告别了毕业班的工作岗位，到七年级担任语文教学，并任班主任。
新的课程，新的理念，新的课堂，新的学生，带给了他新的激情和挑战。他精心钻研新教材新教法，努力开创新的教学模式。经过几年的探索与锤炼，初步形成了自己的语文教学思想，努力践行“有意义、有意思、有效率”的高效智慧课堂，体现出充盈着“语文味”和“趣味性”的教学特色。他充分开掘语文教学课程资源，成立文学社，主编“青柏”校刊，给学生提供展示的舞台；开通了自己的文学博客，写“下水文”，给学生作示范引领。他用不断的尝试与探索，丰盈了多姿多彩的智慧课堂。
2004年以来，他多次承担滦南县语文学科示范课任务，为全县语文教师作中考专题讲座，受邀为农村薄弱学校送课；多次参加青年教师综合素质大赛，在省级、市级、县级优质课评比中，获一等奖；多次参与编写导学精练等教辅材料。
致力成为“教育家”
赵经纬深知，新时代的教师绝不是教书匠，而应该有一种宏大的教育观，力争做学者型教师、专家型教师，甚至是做教育家。
怀抱着更高的教育教学梦想，赵经纬不断丰富着自己作为一名普通教师的内涵。参加工作以来，他阅读了大量的教育教学专著，及时关注前沿理念与成果。先后在《教师月刊》《语文周报》《中学生学习报》上发表教育教学类文章数十篇。在《长城》《阳光》《芳草》《读者》《思维与智慧》等刊物发表各类文学作品30余万字。出版文学专著一部，主编针对帮助中小学生心理成长和品格塑造的图书一册，并有文章入选人教版初中八年级语文配套教材。
多年的农村教育教学经历，让赵经纬深深地爱上了这片热土。县城学校曾点名要调用他，但都被他婉拒。16年来，他8次获县政府嘉奖，1次荣立三等功，多次被评为先进工作者、学科带头人、优秀教师，先后被评为“全国优秀教师”、全国“十一五”教育科研先进工作者和河北省优秀乡村教师。 |
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