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我市学前三年毛入园率达93%
超出全国平均水平近15个百分点
环渤海新闻网消息 (记者 赵珺)近年来，我市把发展学前教育作为重要的民生工程，坚持公益普惠，大力实施学前教育三年行动计划，实现了学前教育快速健康发展，公办幼儿园生均公用经费达452元，学前三年毛入园率达到93%，超出全国平均水平近15个百分点。5月23日至24日，教育部在浙江湖州召开第三期学前教育行动计划部署会议，我市教育局作为唯一一个地级市教育局作大会经验交流。
在农村，坚持以政府和集体投入为主。把发展农村学前教育与美丽乡村建设相结合，近年来，各级政府以每年5%的增幅，持续增加学前教育投入，仅2014年至2016年，全市农村学前教育累计投入就达18.38亿元，打造规范化、标准化农村幼儿园1246所，园均服务人口达到4000人。坚持以公办教师为主。将小学转岗教师通过培训充实到幼儿教师队伍中，新招聘幼儿教师优先补充到农村幼儿园并纳入农村小学教师编制范畴，针对编制不足现状，积极探索由财政出资购买保教岗位，招聘“劳务派遣制教师”“合同制教师”的幼儿教师补充新模式。坚持以政府和集体办园为主。为保障农村适龄幼儿享受到高质量、低收费的公办学前教育资源，全市188个乡镇建成了225所公办乡镇中心幼儿园，并达到农村示范园标准。目前，全市农村公办及公办性质幼儿园已达到1078所，在园幼儿比例超过88%。
在城区，我市紧紧围绕扩容增位这一关键，累计投入学前教育资金12.37亿元，扩充城区公办幼儿学位1.8万个。3年来，我市在主城区新建公办园8所，接收小区配套园并建成公办园7所，扩充主城区公办幼儿学位3800个。充分利用老旧小区闲置的小学校园改建成幼儿园，3年来共改建幼儿园38所，增加幼儿学位5000个。同时，通过将企事业单位和街道办集体园纳入公办园管理体系，做强学前教育。全市24所企事业单位和集体办园中，目前已有9所被认定为省级示范性幼儿园，接收幼儿增加到5300人。
专业化的师资队伍是提升保教质量的关键。我市创造性地实施了高校师范毕业生到农村幼儿园顶岗实习、农村幼儿教师回高等师范院校参加在职培训的“双赢工程”，3年来共有6000多名幼儿教师接受了高层次的业务培训。为全面推行学前教育分级教研管理模式，2013年，我市组建了学前教育教科研中心，县(市)区教育行政部门单独设置幼教科，各乡镇中心幼儿园设兼职教研员，形成了市级引领县区、县区带动乡镇、乡镇辐射农村的学前教研网络体系。从2012年开始，我市还探索实施了优质园与薄弱园结对交流帮扶计划，省级示范性幼儿园帮扶乡镇中心园，乡镇中心园帮扶农村幼儿园，全市428所优质园与薄弱园结成帮扶对子，形成了覆盖城乡的携手共建发展体系。 |
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